PDS - Platform Democratische Scholen

Democratisch onderwijs is een educatieve benadering gebaseerd op respect voor mensenrechten en een ruime interpretatie van het leerproces, waarbij jonge mensen de vrijheid hebben om hun dagelijkse activiteiten te kiezen en waar sprake is van gelijke invloed op de school/leeromgeving (voor leerlingen en volwassenen in de school) door middel van een vorm van democratische besluitvorming.

Het platform is in het leven geroepen op 17 september 2005 op initiatief van De Ruimte Soest, Aquariushoeve Nieuwleusen en De Vrije Ruimte Scheveningen. Het heeft als doel om sterke democratische scholen te ontwikkelen. Dat betekent: elkaar inspireren, uitwisselen van ervaringen en leren van elkaar. Hierbij denken wij aan:

Landelijke bijeenkomsten
Internationale evenementen
Lezingen

Scholen aangesloten bij het platform zijn:

Guus Kieft School (Amstelveen-noord, NL)
De Kampanje (Sudbury School te Amersfoort, NL)
De Koers (Sudbury School te Beverwijk, NL)
Leerhuis Brussel (Sudbury School te Brussel, Belgie)
De Paradox (Democratische school te Vorden, NL)
Sudburyschool Gent (BE) (Gent, BE)
De Ruimte (Democratische school te Soest, NL)
De Vallei (Natuurlijk Leren School te Renkum, NL)
De Vrije Ruimte (Natuurlijk Leren School te Scheveningen, NL)
Terra Incognita (Democratische school te Bergharen (bij Nijmegen), NL)
5 en 5 is 11 (Democratische school te Maastricht, NL)
L-essense (Democratische school in oprichting te Apeldoorn (NL)

Scholen, instanties of individuele personen die zich aangetrokken voelen tot het gedachtengoed van Democratische scholen kunnen zich aansluiten bij het platform.

Klik op Links voor gerelateerde sites die door het platform als belangrijke achtergrondinformatie aanbevolen worden.